Conclusiones y retos para la educación rural y agropecuaria del país

Conclusiones y retos para la educación rural y agropecuaria del país

Como se evidenció en los acápites anteriores, en Colombia no existe una ley unificada para el sistema de educación nacional en todos los niveles de formación, lo que genera un marco normativo complejo y desarticulado para la educación en el país, sumado al trabajo atomizado entre algunos entes d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Corporación colombiana de investigación agropecuaria, Mosquera (Colombia)
Formato: Capítulo
Lenguaje:Español
Publicado: Corporación colombiana de investigación agropecuaria - AGROSAVIA 2024
Materias:
Investigación agropecuaria - A50
Ciencia
Tecnología
Innovación agrícola
Investigación
Transversal
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_37989
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_7644
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_408a8a4c
http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_6513
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12324/40097

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