| Summary: | La experiencia en su conjunto esboza aprendizajes que muestran con bastante
claridad la manera como la investigadora Fulvia García Roa estructuró su
quehacer. Los aportes tecnológicos que pueden tenerse en cuenta en diversos
sistemas productivos la llevaron a consolidar su postura respecto al
relacionamiento con actores del sector agropecuario para la construcción de
conocimiento colectivo. De esta manera, la investigadora les otorgaba voz
y relevancia a los productores, hasta el punto de compartir los resultados a
nivel internacional. Teniendo en cuenta este contexto, en el presente capítulo
se abordan aprendizajes derivados de sus trabajos en mip, transferencia de
tecnología y algunos apuntes sobre género y su condición de pioneras en
espacios agrarios.
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