Fundamentación teórica de la capacitación.

El investigador que se preocupa por la utilidad y el impacto de los resultados de la investigación que realiza, debe conocer y aplicar técnicas educativas que hagan más dinámica y eficiente su labor de transferencia del conocimiento que genera. El aprendizaje es un proceso dinámico y cambiante, que...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Santana Rodríguez, M.O., Zuluaga Zuluaga, A. de J.
Format:	Capítulo de libro
Language:	Español
Published:	‎‎Corporación colombiana de investigación agropecuaria - AGROSAVIA 2018
Subjects:	Educación - C10 Capacitación Educación Metodos pedagogicos Difusion de información Comportamiento social Transversal
Online Access:	http://hdl.handle.net/20.500.12324/31793