Satsa på leken! : en studie om skolgårdens betydelse för barns lek och utveckling

The intention of this final thesis is to examine how to create a schoolyard that inspires children at the age of 6 – 12 years to play and give them possibility to develop. To get a lot of knowledge in this subject, I have combined studies of literature with practical studies at Hosjöskolan in Falun....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Andersson, Åsa
Formato: H3
Lenguaje:sueco
Inglés
Publicado: SLU/Dept. of Urban and Rural Development 2010
Materias:

Ejemplares similares: Satsa på leken! : en studie om skolgårdens betydelse för barns lek och utveckling