'Över stock och sten' : ett gestaltningsförslag till en naturlekplats i Skrylle friluftsområde
Barn sätt att läsa av landskapet skiljer sig från vuxnas. Medan vuxna läser det som former tolkar barn det istället utifrån dess funktioner och möjligheter. Till exempel kan en stor sten fungera som ett rymdskepp och ett buskage kan betyda kojbygge. När vi planerar för barns utemiljöer tänker vi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | H3 |
| Language: | Swedish Inglés |
| Published: |
SLU/Landscape Architecture (until 121231)
2012
|
| Subjects: |
Similar Items: 'Över stock och sten' : ett gestaltningsförslag till en naturlekplats i Skrylle friluftsområde
- En skog, en äng, en vik : ett utvecklingsförslag för naturlek vid Tybblekullen i Örebro
- Äventyrslek i naturmark : ett idéförslag till en naturanpassad lekmiljö i Gustavsberg, Värmdö kommun
- Förskolor på tak : en studie om barns plats i den täta staden
- Möjligheternas skolgård : om att skapa förutsättningar för en välanvänd utemiljö - exempel från Luleå
- Lek med naturen! : utformning av en skolgård
- En kritisk granskning och utveckling av metoden Analysverktyg för värdering och utveckling av lekplatskvalitet