Erfarenheter gällande växtetablering på förskole- och skolgårdar i Stockholms län
Det här är ett examensarbete inom landskapsarkitektutbildningen vid Sveriges Lantbruksuniversitet i Ultuna. Uppsatsen redovisar en studie av situationen gällande växtetablering på förskole- och skolgårdar i Stockholms län, som ämnar ringa in betydelsefulla faktorer och lämpliga tillvägagångssätt för...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Second cycle, A2E |
| Language: | Swedish Swedish |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://stud.epsilon.slu.se/15780/ |
Similar Items: Erfarenheter gällande växtetablering på förskole- och skolgårdar i Stockholms län
- Etablering och slitage gällande träd på skolgårdar i urban miljö
- Analys av skötselbeskrivningar baserade på erfarenheter och litteratur
- Hur får kommunala mål gällande hållbar utveckling genomslag i detaljplaner
- Den ängslika perennplanteringen i Skärholmens perennpark
- Gestaltningens påverkan på barns lek - en jämförelsestudie av lek på två skolgårdar utifrån ett genusperspektiv
- Gröna tak i Stockholms stad