Lär dig krypa, lär dig gå, lär dig strukturerna samhället bygger på!

Arbetet söker svar på hur 12-16 åringars rumsanvändning i offentliga rum påverkas av könsroller utifrån konstruktivismens perspektiv på könet som en konstruktion av miljön vi lever i. Syftet med arbetet är att skapa underlag för fortsatt forskning kring genusmedveten planering och gestaltning av lan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Radinger, Sara
Formato: First cycle, G2E
Lenguaje:sueco
sueco
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea:https://stud.epsilon.slu.se/13943/

Ejemplares similares: Lär dig krypa, lär dig gå, lär dig strukturerna samhället bygger på!