Educación y producción en el desarrollo rural. Una innovación metodológica en el caso de Colombia

Educación y producción en el desarrollo rural. Una innovación metodológica en el caso de Colombia

En este documento se plantea la tesis de que para hacer pertinente la educación a las condiciones del medio rural y a las de las niñas, niños y jovenes que asisten a las escuelas rurales, es necesario conjugar lo educativo con lo productivo, de tal manera que se contribuya a superar la educación que...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Novoa Barrero, Andrés Ricardo, Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) 2018
Materias:
Educación agraria||agricultural education||formação agrícola||éducation agricole
Desarrollo rural||rural development||desenvolvimento rural||développement rura
Educación||education||educação||éducation
Colombia||Colombia||Colômbia||Colombie
Producción||production||produção||production
Innovación agrícola||agricultural innovation||innovation agricole
Metodología||methodology||metodologia||méthodologie
Estudios de casos prácticos||case studies||estudo de casos||étude de cas
Proyectos de desarrollo||development projects||projecto de desenvolvimento||projet de développement
escuela de campo para agricultores
Colombia
Métodos pedagógicos
teaching methods
méthode pédagogique
método de ensino
Representación Colombia
Acceso en línea:http://repositorio.iica.int/handle/11324/7195

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