Guía de aprendizaje: módulos 1-2-3-4

Este documento presenta estrategias para aprender a aprender en base a nuestras experiencias. Experiencias que impulsen al sector hacia la inclusión, la competitividad y la sostenibilidad. Plataformas que apoyen y empoderen al sector y a las comunidades rurales a desarrollar las competencias del sig...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	INNOVA Agricultura Familiar, Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
Formato:	Objetos de aprendizaje
Lenguaje:	Español
Publicado:	Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) 2022
Materias:	mitigación del cambio climático\|\|climate change mitigation\|\|atténuation des effets du changement climatique Desarrollo sostenible\|\|sustainable development\|\|desenvolvimento sustentável\|\|développement durable Sostenibilidad\|\|sustainability\|\|sustentabilidade\|\|durabilité 4873-00 Objetivo 11 Ciudades y comunidades sostenibles\|\|Goal 11 Sustainable Cities and Communities\|\|Objetivo 11 Cidades e comunidades sustentáveis\|\|Objectif 11 Villes et communautés durables Objetivo 13 Acción por el clima\|\|Goal 13 Climate action\|\|Objetivo 13 Ação Climática\|\|Objectif 13 Mesures relatives à la lutte contre les changements climatique Desarrollo de capacidad\|\|capacity development\|\|desenvolvimento das capacidades\|\|renforcement des capacités Asimetría digital\|\|digital divide\|\|fractura digital\|\|fracture numérique trazabilidad\|\|traceability\|\|rastreabilidade\|\|traçabilité Conocimiento\|\|knowledge\|\|conhecimento\|\|connaissance Representación República Dominicana ODS 11 - Ciudades y comunidades sostenibles ODS 13 - Acción por el clima
Acceso en línea:	https://repositorio.iica.int/handle/11324/21058

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spelling	RepoIICA210582022-10-05T15:44:57Z Guía de aprendizaje: módulos 1-2-3-4 INNOVA Agricultura Familiar Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) mitigación del cambio climático\|\|climate change mitigation\|\|atténuation des effets du changement climatique Desarrollo sostenible\|\|sustainable development\|\|desenvolvimento sustentável\|\|développement durable Sostenibilidad\|\|sustainability\|\|sustentabilidade\|\|durabilité 4873-00 Objetivo 11 Ciudades y comunidades sostenibles\|\|Goal 11 Sustainable Cities and Communities\|\|Objetivo 11 Cidades e comunidades sustentáveis\|\|Objectif 11 Villes et communautés durables Objetivo 13 Acción por el clima\|\|Goal 13 Climate action\|\|Objetivo 13 Ação Climática\|\|Objectif 13 Mesures relatives à la lutte contre les changements climatique Desarrollo de capacidad\|\|capacity development\|\|desenvolvimento das capacidades\|\|renforcement des capacités Asimetría digital\|\|digital divide\|\|fractura digital\|\|fracture numérique trazabilidad\|\|traceability\|\|rastreabilidade\|\|traçabilité Conocimiento\|\|knowledge\|\|conhecimento\|\|connaissance Representación República Dominicana ODS 11 - Ciudades y comunidades sostenibles ODS 13 - Acción por el clima Este documento presenta estrategias para aprender a aprender en base a nuestras experiencias. Experiencias que impulsen al sector hacia la inclusión, la competitividad y la sostenibilidad. Plataformas que apoyen y empoderen al sector y a las comunidades rurales a desarrollar las competencias del siglo XXI para lograr asimilar, compartir y poner en práctica conocimiento para la gestión de su día a día y de su futuro. Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA) 2022-10-02T17:11:15Z 2022-10-02T17:11:15Z 2020 Objetos de aprendizaje https://repositorio.iica.int/handle/11324/21058 es http://apps.iica.int/DashboardProyectos/programas/Detalle?CRON=4873&SCRON=00 41 páginas application/pdf República Dominicana Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
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description	Este documento presenta estrategias para aprender a aprender en base a nuestras experiencias. Experiencias que impulsen al sector hacia la inclusión, la competitividad y la sostenibilidad. Plataformas que apoyen y empoderen al sector y a las comunidades rurales a desarrollar las competencias del siglo XXI para lograr asimilar, compartir y poner en práctica conocimiento para la gestión de su día a día y de su futuro.
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