Caracterización de las comunidades educativas de la zona de frontera en la región andina colombo-ecuatoriana, en las dimensiones de educación, emprendimiento, salud y participación social

A partir de las visitas a las instituciones educativas (de ahora en adelante I.E.) de frontera, se realizó un diálogo de saberes con las comunidades, desde el factor educativo, para hacer un autorreconocimiento de las necesidades y problemáticas en cada una de ellas: Laguna de Vaca, Instituto del Su...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Lucero Revelo, Sara Esperanza, Gómez Rosero, Álvaro Hugo, Posso Yépez, Miguel Ángel, González Martínez, Nubia, Maya Pantoja, Jorge Aníbal, Aroca Farez, Adriana Elisabeth, Andrade Ruiz, Patricio, Quelal Onofre, Pedro, Acosta Ortiz, Nely, Acosta Romo, María Fernanda, Maya Pantoja, Gloria Janeth, Miranda Gámez, Lydia Esperanza, Tapia Paguay, María Ximena, Acosta Orozco, Blanca Nuvia, Patiño Portilla, Martha Fernanda, Sánchez Portilla, Sandra Patricia, Ureña Prado, Yaqueline Elizabeth, Acosta Paredes, Virna Isabel
Formato:	book
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Mariana 2025
Materias:	Educación - C10 Manejo de residuos Compostaje Degradación ambiental Conservación de los recursos Transversal http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_50182 http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_2488 http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_10626 http://aims.fao.org/aos/agrovoc/c_3511
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12324/41195