Caracterización de las comunidades educativas de la zona de frontera en la región andina colombo-ecuatoriana, en las dimensiones de educación, emprendimiento, salud y participación social
A partir de las visitas a las instituciones educativas (de ahora en adelante I.E.) de frontera, se realizó un diálogo de saberes con las comunidades, desde el factor educativo, para hacer un autorreconocimiento de las necesidades y problemáticas en cada una de ellas: Laguna de Vaca, Instituto del Su...
| Autores principales: | , , , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Mariana
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12324/41195 |
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|---|---|
| author | Lucero Revelo, Sara Esperanza Gómez Rosero, Álvaro Hugo Posso Yépez, Miguel Ángel González Martínez, Nubia Maya Pantoja, Jorge Aníbal Aroca Farez, Adriana Elisabeth Andrade Ruiz, Patricio Quelal Onofre, Pedro Acosta Ortiz, Nely Acosta Romo, María Fernanda Maya Pantoja, Gloria Janeth Miranda Gámez, Lydia Esperanza Tapia Paguay, María Ximena Acosta Orozco, Blanca Nuvia Patiño Portilla, Martha Fernanda Sánchez Portilla, Sandra Patricia Ureña Prado, Yaqueline Elizabeth Acosta Paredes, Virna Isabel |
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| collection | Repositorio AGROSAVIA |
| description | A partir de las visitas a las instituciones educativas (de ahora en adelante I.E.) de frontera, se realizó un diálogo de saberes con las comunidades, desde el factor educativo, para hacer un autorreconocimiento de las necesidades y problemáticas en cada una de ellas: Laguna de Vaca, Instituto del Sur de Ipiales, Instituto Politécnico Francisco Miranda de la zona de frontera de Colombia y, por parte de Ecuador, las Unidades Educativas de Huaca, Tufiño y Bolívar, lo cual permitió contextualizar el desarrollo de un proceso investigativo encaminado a un programa de apoyo a todas ellas, desde una perspectiva de integración. Sara Esperanza Lucero Revelo Álvaro Hugo Gómez Rosero Miguel Ángel Posso Yépez Capítulo 1 Posibilidades de un programa de apoyo a comunidades educativas de la región Andina de la frontera colombo ecuatoriana “Siempre habrá una frontera donde hay mentes abiertas y manos dispuestas” Charles Kettering 24 25 Estos escenarios de participación facilitaron la autoevalua - ción institucional previa a un análisis de la documentación disponible en cada institución, a partir de la reflexión crítica de la práctica pedagógica, evidenciada en la Gestión Acadé - mica y el componente pedagógico del Proyecto Educativo Institucional (PEI), contrastando de esta manera la coheren - cia entre el modelo pedagógico, la gestión curricular, el uso de recursos didácticos y la forma de evaluar los aprendizajes. |
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| institution | Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria |
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Sara Esperanza Lucero Revelo Álvaro Hugo Gómez Rosero Miguel Ángel Posso Yépez Capítulo 1 Posibilidades de un programa de apoyo a comunidades educativas de la región Andina de la frontera colombo ecuatoriana “Siempre habrá una frontera donde hay mentes abiertas y manos dispuestas” Charles Kettering 24 25 Estos escenarios de participación facilitaron la autoevalua - ción institucional previa a un análisis de la documentación disponible en cada institución, a partir de la reflexión crítica de la práctica pedagógica, evidenciada en la Gestión Acadé - mica y el componente pedagógico del Proyecto Educativo Institucional (PEI), contrastando de esta manera la coheren - cia entre el modelo pedagógico, la gestión curricular, el uso de recursos didácticos y la forma de evaluar los aprendizajes. 2025-09-09T15:01:28Z 2025-09-09T15:01:28Z 2021 2021 book Libro http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 978-9942-845-15-3 http://hdl.handle.net/20.500.12324/41195 reponame:Biblioteca Digital Agropecuaria de Colombia instname:Corporación colombiana de investigación agropecuaria AGROSAVIA spa Aguilar, P.R. y Robayo, N.A. (2013). Análisis de Riesgos Naturales en el Cantón Tulcán (Trabajo de Grado). Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Recuperado de http://repositorio.puce.edu.ec/bitstream/ 22000/5747/1/T-PUCE-5902.pdf Aguirre, J., Peña, M. y Duarte. (2014). La Comunidad Andina: un paradigma de integración económica en Latinoamérica. Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas, Abriendo Camino al Conocimiento, 2(3), 1-27. Aguirre, J., Peña, M. y Duarte. (2014). La Comunidad Andina: un paradigma de integración económica en Latinoamérica. Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas, Abriendo Camino al Conocimiento, 2(3), 1-27. Alcaldía Municipal Cuaspud Carlosama. (2012). Plan de Desarrollo 2012-2015 ‘Un compromiso de todos... y para todos’. Recuperado de https:// fdocument.pub/amp/document/plan-de-desarrollo- 2012-2015-un-compromiso-de-todos-y-cdimesapeducobancomediosdocumentos. html Alcaldía Municipal de Cumbal Nariño. (2016). 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