Proceso de construcción de la lectura de contexto ambiental :resumen

En este capítulo se presenta el análisis conceptual realizado para poder entender el significado de la lectura de contexto y por ende su proceso de construcción. Se presenta con una de las herramientas utilizadas en el proceso, el mapa mental, que permite de manera clara y sencilla, entender las rel...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt, Bogotá (Colombia)
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt 2009
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12324/18737
_version_ 1855494430307385344
author2 Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt, Bogotá (Colombia)
author_browse Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt, Bogotá (Colombia)
author_facet Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt, Bogotá (Colombia)
collection Repositorio AGROSAVIA
description En este capítulo se presenta el análisis conceptual realizado para poder entender el significado de la lectura de contexto y por ende su proceso de construcción. Se presenta con una de las herramientas utilizadas en el proceso, el mapa mental, que permite de manera clara y sencilla, entender las relaciones e interacciones que se presentan entre diferentes aspectos.
format Capítulo de libro
id RepoAGROSAVIA18737
institution Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria
language Español
publishDate 2009
publishDateRange 2009
publishDateSort 2009
publisher Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt
publisherStr Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt
record_format dspace
spelling RepoAGROSAVIA187372024-09-17T16:54:27Z Proceso de construcción de la lectura de contexto ambiental :resumen Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt, Bogotá (Colombia) Educación - C10 Educación Biodiversidad Conservación del ecosistema Política de desarrollo Transversal En este capítulo se presenta el análisis conceptual realizado para poder entender el significado de la lectura de contexto y por ende su proceso de construcción. Se presenta con una de las herramientas utilizadas en el proceso, el mapa mental, que permite de manera clara y sencilla, entender las relaciones e interacciones que se presentan entre diferentes aspectos. 2009 book part Capítulo http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 info:eu-repo/semantics/bookPart https://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIB http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 http://hdl.handle.net/20.500.12324/18737 55552 reponame:Biblioteca Digital Agropecuaria de Colombia repourl:https://repository.agrosavia.co instname:Corporación colombiana de investigación agropecuaria AGROSAVIA spa Estrategia educación ambiental para el conocimiento uso y conservación de la biodiversidad para la educación formal: sistematización del proceso metodológico desarrollado para la lectura de contexto en el proyecto. Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Acceso a texto completo info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf Colombia Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt Bogotá (Colombia)
spellingShingle Educación - C10
Educación
Biodiversidad
Conservación del ecosistema
Política de desarrollo
Transversal
Proceso de construcción de la lectura de contexto ambiental :resumen
title Proceso de construcción de la lectura de contexto ambiental :resumen
title_full Proceso de construcción de la lectura de contexto ambiental :resumen
title_fullStr Proceso de construcción de la lectura de contexto ambiental :resumen
title_full_unstemmed Proceso de construcción de la lectura de contexto ambiental :resumen
title_short Proceso de construcción de la lectura de contexto ambiental :resumen
title_sort proceso de construccion de la lectura de contexto ambiental resumen
topic Educación - C10
Educación
Biodiversidad
Conservación del ecosistema
Política de desarrollo
Transversal
url http://hdl.handle.net/20.500.12324/18737