Construcción del plan de seguimiento y evaluación

El proceso de formulación participativa de la Estrategia de Educación Ambiental para el Conocimiento, Uso y Conservación de la Biodiversidad en los Andes Colombianos ha permitido evidenciar la necesidad de con-solidar un modelo de autoevaluación, enmarcado en un Plan de Seguimiento y Evaluación, que...

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Detalles Bibliográficos

Otros Autores:	Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt, Bogotá (Colombia)
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander Von Humboldt 2015
Materias:	Educación - C10 Educación Desarrollo Medio ambiente Biodiversidad Transversal
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12324/18684