Estado presente. Escuelas primarias rurales, promotoras de desarrollo rural: dos casos en Chamical, La Rioja Argentina
El objetivo consistió en relevar la labor que llevan a cabo estas dos Escuelas en sus comunidades, comprender sus relaciones, su visión y posicionar a las instituciones como parte de la construcción social del lugar.
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | info:ar-repo/semantics/póster |
| Language: | Español |
| Published: |
Estación Experimental Agropecuaria La Rioja, INTA
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12123/17523 |
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