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Aportes de las escuelas primarias rurales al desarrollo local (1990-2014) : el caso del Dpto. Chamical (provincia de La Rioja)

Tesis para obtener el grado de Magíster Scientiae en Procesos Locales de Innovación y Desarrollo Rural (PLIDER), de la Universidad Nacional de Mar del Plata, en abril de 2015

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vega, Gabriela Fernanda
Otros Autores:	Albaladejo, Christophe
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional de Mar del Plata 2020
Materias:	Desarrollo Rural Escuelas Educación Primaria Desarrollo Económico y Social Rural Development Schools Primary Education Socioeconomic Development Chamical, La Rioja Desarrollo Local Escuelas Rurales
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12123/7339 http://intrabalc.inta.gob.ar/dbtw-wpd/images/Vega-G-F.pdf

Descripción
Sumario:	Tesis para obtener el grado de Magíster Scientiae en Procesos Locales de Innovación y Desarrollo Rural (PLIDER), de la Universidad Nacional de Mar del Plata, en abril de 2015