The role of culture in farmer learning and technology adoption: a case study of farmer field schools among rice farmers in central Luzon, Philippines

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Palis, Florencia G.
Formato: Journal Article
Lenguaje:Inglés
Publicado: Springer 2006
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10568/166527
Descripción
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