Long-term impact of investments in early schooling: Empirical evidence from rural Ethiopia

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mani, Subha, Hoddinott, John F., Strauss, John
Formato:	Journal Article
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	Elsevier 2012
Materias:	education value added surveys gender impact assessment
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/10568/153074

Long-term impact of investments in early schooling: Empirical evidence from rural Ethiopia por Mani, Subha, Hoddinott, John F., Strauss, John

Publicado 2010

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