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LEADER |
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|a 0123-417X
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|a FINmELB
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050 |
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4 |
|a BF121
|b .P749 2003
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080 |
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|a 159.9
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082 |
0 |
4 |
|a 150
|2 23
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100 |
1 |
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|a Pérez Acosta, Andrés M.,
|e autor.
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245 |
1 |
0 |
|a Hitos de la perspectiva molar del condicionamiento clásico /
|c Andrés M. Pérez Acosta, Jairo A. Rozo y Herbert T. Baquero.
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264 |
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1 |
|a Barranquilla :
|b Universidad del Norte, Departamento de Psicología,
|c 2003.
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310 |
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|a Cuatrimestral
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336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
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337 |
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|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
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338 |
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|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
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362 |
0 |
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|a 1997-
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520 |
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|a En este artículo se revisan los acontecimientos históricos fundamentales en la teoría del condicionamiento clásico como fenómeno psicológico -comportamental o cognoscitivo- es decir, desde una perspectiva molar, en oposición a una perspectiva molecular, que es propia de las neurociencias. Se analizan los siguientes acontecimientos o hitos: la teoría reflexológica de Vladimir Bechterev, la perspectiva conductista radical de B. F. Skinner, el modelo de Rescorla y Wagner (1972), los modelos atencionales de Mackintosh (1975) y de Pearce y Hall (1980), las teorías que se basan en los procesos oponentes, de Allan Wagner (1981; Wagner & Brandon, 1989), y las teorías que se basan en el control temporal del comportamiento (Gallistel & Gibbon, 2002).
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588 |
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|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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588 |
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|a Descripción basada en Psicología desde el Caribe, no. 12 (julio-diciembre 2003), P. 1-12.
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590 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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650 |
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4 |
|a Condicionamiento clásico.
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650 |
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4 |
|a Historia de la psicología.
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650 |
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4 |
|a Modelos cuantitativos.
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650 |
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4 |
|a Teoría del aprendizaje.
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655 |
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4 |
|a Artículos electrónicos.
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700 |
1 |
|
|a Rozo, Jairo A.,
|e autor.
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700 |
1 |
|
|a Baquero, Herbert T.,
|e autor.
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773 |
1 |
|
|t Psicología desde el Caribe.
|x ISSN0123-417X
|d Barranquilla : Universidad del Norte, Departamento de Psicología.
|g no. 12 (julio-diciembre 2003), p. 1-12
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797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
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856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/unanicaragua/6147
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