Cuadernos de Pedagogía.

Cuadernos de Pedagogía. ¿Niños y niñas hiperactivos?

Bibliographic Details
Format: Journal
Language:Spanish
Published: [Barcelona] : Wolters Kluwer, 2012.
Subjects:
Education > Periodicals.
Integración escolar > Publicaciones periódicas.
Tecnología de la información > Publicaciones periódicas.
Enseñanza secundaria > Publicaciones periódicas.
Enseñanza primaria > Publicaciones periódicas.
Educación > Publicaciones periódicas.
Revistas electrónicas.
Online Access:https://elibro.net/ereader/unanicaragua/173178
Description
Published:Número 419 (Enero 2012)-
Physical Description:Volúmen : ilustraciones
Publication Frequency:Mensual
ISSN:0210-0630

Similar Items