Informe Anual 1988
En el año 1988, la Escuela Agrícola Panamericana ha llegado a un nivel de refinamiento nunca alcanzado en el pasado. Ninguna universidad en el mundo proporciona a sus estudiantes una educación tan práctica y un fundamento tan sólido en las ciencias biológicas y aplicadas; La intensidad del programa...
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Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2012.
2012
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ZAMORANO3512023-03-27T07:16:27Z Informe Anual 1988 Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano. Actividades educativas Programa de Ingeniería Agronómica (PIA) En el año 1988, la Escuela Agrícola Panamericana ha llegado a un nivel de refinamiento nunca alcanzado en el pasado. Ninguna universidad en el mundo proporciona a sus estudiantes una educación tan práctica y un fundamento tan sólido en las ciencias biológicas y aplicadas; La intensidad del programa de Ingeniería Agronómica es el equivalente de tal vez 6 años de un programa tradicional en otras universidades. El énfasis en disciplina, que se espera de profesores y alumnos, hace de la EAP algo muy genuino y singular. Estas características son complementadas por la educación, que se recibe en un ambiente internacional de muchas nacionalidades que es difícil encontrar en otras instituciones. 2012-10-03T23:59:59Z 2012-10-03T23:59:59Z 1988 Report http://hdl.handle.net/11036/351 spa 22 p. Copyright Escuela Agrícola Panamerica El Zamorano 2012 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es openAccess application/pdf application/pdf Zamorano Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2012. |
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Actividades educativas Programa de Ingeniería Agronómica (PIA) Informe Anual 1988 |
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En el año 1988, la Escuela Agrícola Panamericana ha llegado a un nivel de refinamiento nunca alcanzado en el pasado. Ninguna universidad en el mundo proporciona a sus estudiantes una educación tan práctica y un fundamento tan sólido en las ciencias biológicas y aplicadas; La intensidad del programa de Ingeniería Agronómica es el equivalente de tal vez 6 años de un programa tradicional en otras universidades. El énfasis en disciplina, que se espera de profesores y alumnos, hace de la EAP algo muy genuino y singular. Estas características son complementadas por la educación, que se recibe en un ambiente internacional de muchas nacionalidades que es difícil encontrar en otras instituciones. |
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