Innovaciones en las universidades nicaragüenses

Código QR

Innovaciones en las universidades nicaragüenses

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Alemán Zeledón, Freddy, Medrano, Hugo, Norgren, Andreas, Reyes, Abel, Scheinberg, Sari
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional Agraria 2010
Materias:	C10 Educación
Acceso en línea:	http://repositorio.una.edu.ni/2467/

Ejemplares similares

El programa Universidad Emprendedora (PUE) en Nicaragua: Actividades, productos y resultados
por: Alemán, Freddy, et al.
Publicado: (2011)

Sistematización del conocimiento popular nicaragüense, validado por la Universidad Nacional Agraria 1917-2014
por: Velásquez L azo, Darwin Ricardo, et al.
Publicado: (2015)

Memorias de un siglo: Universidad Nacional Agraria
por: Casanova, Rafael
Publicado: (2017)

Guías y normas metodológicas de las formas de culminación de estudios
por: Alemán Zeledón, Freddy Sebastián, et al.
Publicado: (2019)

Programa de movilidad académica de la Universidad Nacional Agraria
por: Universidad Nacional Agraria, Dirección de Cooperación Externa
Publicado: (2019)

Política y estrategia de internacionalización de la Universidad Nacional Agraria
por: Universidad Nacional Agraria, Dirección de Cooperación Externa
Publicado: (2019)

Sistematización de experiencias de tres módulos impartidos por UNA - FERENA en el proyecto de capacitación "Escuela de Turismo Departamental", Río San Juan, período mayo-julio, 2016
por: Silva Alemán, Valentina de los Ángeles
Publicado: (2019)

Normativa y ruta metodológica de la tramitación de convenios de la Universidad Nacional Agraria
por: Universidad Nacional Agraria, Dirección de Cooperación Externa
Publicado: (2019)

Las Carreras de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Facultad de Medicina Veterinaria en la Universidad Agraria de La Habana (UNAH) logra la condicion de Excelencia
por: Del Pozo, Pedro Pablo
Publicado: (2011)

Sistema de indicadores para valorar el estado de incorporación de la dimensión ambiental en la Universidad Nacional Agraria de Nicaragua
por: Mendieta López, Marcia
Publicado: (2015)

Estilos de aprendizaje de docentes: oportunidad para la mejora de la enseñanza-aprendizaje en la Universidad Nacional Agraría, Managua (Nicaragua)
por: Aguirre Jiménez, César
Publicado: (2017)

Identificar la intervención del programa universidad campesina (UNICAM) del instituto de formación permanente (INSFOP) en el nivel de vida de las familias atendidas en las comunidades El Terrero y el Apante del municipio de San José de Cusmapa, Madriz, 2005-2011
por: Cruz Sáenz, Margarita María, et al.
Publicado: (2013)

Evaluación de estilos de aprendizaje de estudiantes de la Facultad de Recursos Naturales y del Ambiente de la Universidad Nacional Agraria, 2015
por: Aguilar Barrera, Ana Yulissa, et al.
Publicado: (2016)

Percepción estudiantil de la formación práctica de la Licenciatura en Agronegocios, en la Facultad de Desarrollo Rural, de la Universidad Nacional Agraria en el primer semestre 2009
por: Ayola Pavón, Adriana Esmeralda
Publicado: (2012)

Sistematización de los aprendizajes desarrollados por docentes de la Universidad Nacional Agraria en el Programa Nacional de Educación Técnica en el Campo “Augusto César Sandino” 2014 – 2016
por: López Hernández, Gloria María
Publicado: (2019)

El bosque tropical seco del refigio de vida silvestre río Escalante - Chacocente
por: Alemán Jirón, Yuri Lisseth, et al.

Análisis de recursos de las escuelas agropecuarias del Ministerio de Educación Nacional
por: Pulido, Luis Jorge, et al.
Publicado: (2018)

“Experiencias adquiridas en el desarrollo de las actividades en la delegación de INAFOR, Jinotega2018”
por: Tablada Blandón, Jafet Augusto
Publicado: (2019)

Evaluación de la percepción de las Instituciones, organismo, egresados en relación a la carrera de agronegocios
por: Gaitán Alvarez, Olga Damaris
Publicado: (2007)

Propuesta metodológica para la valoración participativa de la percepción de las familias agricultoras de los servicios ecosistémicos generados en agroecosistemas
por: Mangione, Stello Maris, et al.
Publicado: (2021)

Análisis de las competencias y factores que inciden en la inserción laboral de los egresados de la Licenciatura en Agronegocios, en el período 2003-2005
por: Quiroz Gómez, María Gabriela
Publicado: (2010)

Evaluación de impacto del "Proyecto Educación Alternativa Rural para Jóvenes Indígenas Chorotegas de Totogalpa", en los/las graduados/as del período 2006-2010
por: Mendoza Acevedo, Karla Sarahí
Publicado: (2011)

Causas que provocan la no integración y la deserción escolar en las escuelas públicas rurales de primaria del municipio de San Rafael del Sur, período 2007-2009
por: Silva García, Rafael de Jesús
Publicado: (2010)

Factores que inciden en la calidad educativa en la niñez, adolescencia y juventud rural en las comunidades el Pelón y Datanlí de la zona intermedia del municipio de Jinotega, 2007-2011
por: Guevara Amador, Greyner Omar
Publicado: (2013)

Factores que inciden en la calidad educativa de la niñez, adolescencia y juventud rural en las comunidades El Salto y la Laguna de la zona alta del Municipio de Jinotega, período 2007-2011
por: García Pérez, Anielcka Cristina, et al.
Publicado: (2013)

Sanidad agropecuaria e inocuidad en la producción primaria :sea nuestro aliado 9 caminos para lograrlos
Publicado: (2018)

Desarrollo curricular en ingenieria agronómica en suelos y aguas
por: Rodríguez Rojas, Mauricio
Publicado: (1989)

Guía metodológica para la evaluación de cursos de capacitación.
por: León Ortiz, M. Idalith
Publicado: (2018)

Experiencias laborales en la Direccion de Monitoreo e Informacion Forestal, en el Instituto Nacional Forestal (INAFOR) 2020-2021
por: González Suarez, Yasari Macbula
Publicado: (2021)

Estilos de aprendizaje de los estudiantes del área funcional preparatoria para la formación en ciencias agrarias y ambientales basados en el modelo Kold
por: Peñalba Berrios, David Ernesto
Publicado: (2022)

Experiencia en el area de la delegacion departamental Managua del Instituto Nacional Forestal (INAFOR)
por: Hernandez Palma, Isaac Alejandro
Publicado: (2019)

Uso de TIC en el proceso de aprendizaje de la asignatura educación para aprender, emprender y prosperar en undécimo grado del Instituto Nacional de Camoapa Dr. Manuel Salvador Guadamuz, julio – septiembre 2021
por: Peñalba Berríos, David Ernesto, et al.
Publicado: (2023)

Estrategia didáctica para contribuir a la educación para el desarrollo sostenible en la enseñanza preuniversitaria
por: Lauzardo, Alicia, et al.
Publicado: (2009)

Elaboración de un instrumento para monitorear y evaluar procesos de enseñanza aprendizaje en escuelas de campo
por: Nicaragua Carballo, Erick
Publicado: (2004)

Pasantia realizada en el Centro de Formacion Juvenil "Juventud" de la Policia Nacional, Managua, Septiembre 2018 - Febrero 2019
por: Fuentes Tellez, Francisco Jose
Publicado: (2019)

Sistematización de experiencias del Programa de Educación Financiera en los departamentos: Managua, León, Chinandega, Estelí, Nueva Segovia y Madriz. Período 2007-2009
por: Jiménez Cárcamo, Scarleth Lucia, et al.
Publicado: (2010)

Formación de ingenieros agrónomos con orientación en suelos y aguas: justificación, modelo del profesional, planes y programas de estudio
por: Rodríguez Rojas, Mauricio
Publicado: (1989)

Capacitación y Seguimiento técnico de la empresa ENLASA S.A a los productores de café en el departamento de Matagalpa
por: Velásquez Aguilar, Kristheld Dorania
Publicado: (2017)

Uso, utilidad e intereses de las publicaciones del ICA en facultades agropecuarias-Bogotá.
por: Gallego Castaño, R.
Publicado: (1982)

Estilos de enseñanza del profesorado, una oportunidad de mejora de los procesos de enseñanza - aprendizaje en la Facultad de Recursos Naturales y del Ambiente
por: Aguirre Jiménez, Cesar, et al.
Publicado: (2021)