| Sumario: | En la subcuenca del Río Jucuapa que forma parte de la cuenca del Río Grande de
Matagalpa, se realizó una investigación para
determinar las necesidades de información
básica requerida a nivel comunitario e institucional para desarrollar acciones de gestión de
cuencas y prevención de desastres naturales en dicha unidad hidrográfica e identificar la
oferta de información generada y sistematizada por las instituciones (proyectos, programas,
organismos del sector público, privado e internacional) a nivel nacional. Esta subcuenca
constituye un área demostrativa del Proyecto de Fortalecimiento de la Capacidad Local en
Manejo de Cuencas y Prevención de
Desastre (FOCUENCAS-CATIE-ASDI).
A nivel local, el proceso metodológico utilizado en la investigación consistió en realizar
talleres comunitarios en siete comunidades adsc
ritas al territorio y aplicar encuestas a las
instituciones y/o organismos que desarrollan y promueven acciones en la subcuenca; con el
propósito de conocer y caracterizar la demanda de información requerida para la gestión de
cuencas y prevención desastres a nivel comunitario e institucional, las fuentes de acceso a
este tipo de información de las cuales hacen uso los habitantes de la subcuenca y las
instituciones; definir y consensuar de manera participativa estrategias a ambos niveles para
facilitar la socialización de la información que ha sido generada a nivel local.
A nivel nacional se realizó un inventario rápido para conocer la oferta de información que
ha sido generada y sistematizada por parte de las instituciones nacionales, proyectos y/o
programas que realizan acciones relacionadas con la gestión de cuencas y prevención de
desastres naturales en el país, para ello se
aplicaron encuestas a instituciones miembros y
no miembros de la Red Nacional de Organismos de Cuencas; y se realizó un taller con el
objetivo de definir lineamientos y estrategias de manera participativa a nivel
interinstitucional que permitan socializar y compartir la oferta de información existente a
nivel nacional.
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