Hur kan framtidens skolgårdar utformas med barnet i fokus? : en jämförande litteraturstudie och utvärdering av ett designförslag
I det här kandidatarbetet undersöks vad som utgör en bra skolgård enligt tidigare forskning och litteratur samt utifrån denna kunskap, utvärderas ett skolgårdsförslag som jag själv varit med och utformat. Fokus har legat på barnets upplevelser och ett barnperspektiv. För att framtidens skolgårdar...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | M2 |
| Language: | Swedish Inglés |
| Published: |
SLU/Dept. of Landscape Architecture, Planning and Management (from 130101)
2015
|
| Subjects: |
Similar Items: Hur kan framtidens skolgårdar utformas med barnet i fokus? : en jämförande litteraturstudie och utvärdering av ett designförslag
- Att skapa en grön förskolegård : hur kan vegetation främjas genom processen från gestaltning till etablering?
- Kännetecken för välutformade skolgårdar : med exempel från en grundskola i Lund
- Med leken i fokus : ett gestaltningsförslag för Vittra förskolegård i Vallentuna
- En bra plats för lek : kreativ och tillgänglig lekplats i Hedemora
- Med barnens ögon : en studie över hur jag som landskapsarkitekt kan avläsa en skolgård utifrån ett barns perspektiv
- Lek utan hinder : hur lekplatser kan anpassas för barn och vuxna med funktionsnedsättningar