Gestaltning av skolgårdsrum : ett gestaltningsförslag till Slestadsskolans innergårdar med utgångspunkt i miljöpsykologi och utomhuspedagogik
De flesta av oss har någon typ av relation till skolgården som plats, en plats där många barn och lärare tillbringar mycket av sin tid. En plats som kan användas på varierande vis, för många olika aktiviteter och syften. Ett av dessa syften kan vara utomhuspedagogik, ett omdiskuterat begrepp som for...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | M2 |
| Language: | Swedish Inglés |
| Published: |
SLU/Dept. of Landscape Architecture, Planning and Management (from 130101)
2015
|
| Subjects: |
Similar Items: Gestaltning av skolgårdsrum : ett gestaltningsförslag till Slestadsskolans innergårdar med utgångspunkt i miljöpsykologi och utomhuspedagogik
- Skolgårdsutformning till grund för utomhuspedagogik
- En pedagogisk och upplevelserik tematrädgård i Carl von Linnés anda : ett teoribaserat gestaltningsförslag till Linnéträdgården i Slottsträdgården, Malmö
- Vägskäl : ett gestaltningsförslag för Resta gårds parkområde med fokus på miljöpsykologi
- Skissandet som del av designprocessen : en självreflekterande analys av vägen till ett konkret gestaltningsförslag
- Norrlands Hawaii : ett exotiskt gestaltningsförslag för en badplats i Västernorrland
- Landskapsarkitekten och förskolan : ett gestaltningsförslag för Rondellens förskola