Vasaparken : ett förslag för ökad biologisk mångfald med pedagogisk användbarhet
Syftet med arbetet har varit att gestalta Vasaparken i Uppsala för en ökad biologisk mångfald med pedagogisk användbarhet. Detta för att Biotopia, en kommunal verksamhet, vill kunna använda parken i sin undervisning av barn och unga. Arbetet består av en bakgrundsstudie om biologisk mångfald och uto...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | H3 |
| Language: | Swedish Inglés |
| Published: |
SLU/Dept. of Urban and Rural Development
2011
|
| Subjects: |
| Summary: | Syftet med arbetet har varit att gestalta Vasaparken i
Uppsala för en ökad biologisk mångfald med pedagogisk
användbarhet. Detta för att Biotopia, en
kommunal verksamhet, vill kunna använda parken
i sin undervisning av barn och unga.
Arbetet består av en bakgrundsstudie om biologisk
mångfald och utomhuspedagogik. Sedan följer en
inventering och en analys som mynnar i ett gestaltningsförslag för parken.
Vasaparken är idag en park som saknar många element
som gynnar den biologiska mångfalden, t.ex
vatten, ett buskskikt och variation i fältskiktet.
Genom att tillföra dessa och andra element så kan
parken stärkas. För att parken ska bli mer pedagogiskt
användbar utformas de element som läggs till
för att barnen ska komma nära det de studerar och
så att lek och lärande blandas.
Resultatet blir en varierad och naturlik park som
länkar tillbaka i historien genom att de förändringar
som gjorts inte radikalt ändrar parkens karaktär.
Parken får en stor variation i miljöer och flera platser
och redskap som kombinerar lek och lärande. |
|---|