Utomhuspedagogiska rum : hur naturen kan användas som undervisningsmiljö
Outdoor education is a teaching method which has several advantages to traditional classroom tuition. Its ideas have a long tradition and find support in the current Swedish curriculum. The place for the tuition is a central aspect within outdoor education. This essay aims to investigate what good p...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | M2 |
| Language: | Swedish Inglés |
| Published: |
SLU/Dept. of Urban and Rural Development
2011
|
| Subjects: |
Similar Items: Utomhuspedagogiska rum : hur naturen kan användas som undervisningsmiljö
- Lek- och lärande om naturen : barnperspektiv på utvecklingsmöjligheter av Slättängsområdet
- En studie om vad som behövs för att skolträdgårdar skall fungera under en längre tid : en utvärdering av Edane skolas skolträdgård
- Där konst och natur möts : om hur konsten kan fungera som en ingång till naturen
- Hur landskapsarkitektur kan bidra till att skapa meningsfulla rum i utemiljön kring köpcentrum
- En skolgårdsgestaltning utifrån perspektiven hos barn i flera åldrar
- En pedagogisk och upplevelserik tematrädgård i Carl von Linnés anda : ett teoribaserat gestaltningsförslag till Linnéträdgården i Slottsträdgården, Malmö