Biologisk mångfald på för- och grundskolegårdar
Denna studie syftar till att undersöka om för- och grundskolegårdar i Uppsala kommun kan gestaltas med hänsyn tagen till biologisk mångfald. Studien är baserad på bakgrundsstudie av litteratur kopplad till biologisk mångfald och skolgårdar, samt semistrukturerade intervjuer med landskapsarkitekter o...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | First cycle, G2E |
| Lenguaje: | sueco sueco |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://stud.epsilon.slu.se/16857/ |
| _version_ | 1855572805979996160 |
|---|---|
| author | Harlin, Sara Westbom, Sara |
| author_browse | Harlin, Sara Westbom, Sara |
| author_facet | Harlin, Sara Westbom, Sara |
| author_sort | Harlin, Sara |
| collection | Epsilon Archive for Student Projects |
| description | Denna studie syftar till att undersöka om för- och grundskolegårdar i Uppsala kommun kan gestaltas med hänsyn tagen till biologisk mångfald. Studien är baserad på bakgrundsstudie av litteratur kopplad till biologisk mångfald och skolgårdar, samt semistrukturerade intervjuer med landskapsarkitekter och ekologer. Arbetet utgår ifrån Uppsala kommuns riktlinjer för hur för- och grundskolegårdar ska utformas.
I studiens resultat presenteras sedan gestaltningsprinciper som utgår ifrån en analys av intervjuerna. Gestaltningsprinciperna föreslås användas som komplement till kommunens riktlinjer och visualiseras i fem illustrationer för att läsaren ska få en tydligare bild av hur de skulle kunna implementeras. Av studiens resultat kan slutsatsen dras att skolgårdar är väl lämpade att nyttja för att främja den biologiska mångfalden. |
| format | First cycle, G2E |
| id | RepoSLU16857 |
| institution | Swedish University of Agricultural Sciences |
| language | Swedish swe |
| publishDate | 2021 |
| publishDateSort | 2021 |
| record_format | eprints |
| spelling | RepoSLU168572021-07-02T12:05:37Z https://stud.epsilon.slu.se/16857/ Biologisk mångfald på för- och grundskolegårdar Harlin, Sara Westbom, Sara Landscape architecture Denna studie syftar till att undersöka om för- och grundskolegårdar i Uppsala kommun kan gestaltas med hänsyn tagen till biologisk mångfald. Studien är baserad på bakgrundsstudie av litteratur kopplad till biologisk mångfald och skolgårdar, samt semistrukturerade intervjuer med landskapsarkitekter och ekologer. Arbetet utgår ifrån Uppsala kommuns riktlinjer för hur för- och grundskolegårdar ska utformas. I studiens resultat presenteras sedan gestaltningsprinciper som utgår ifrån en analys av intervjuerna. Gestaltningsprinciperna föreslås användas som komplement till kommunens riktlinjer och visualiseras i fem illustrationer för att läsaren ska få en tydligare bild av hur de skulle kunna implementeras. Av studiens resultat kan slutsatsen dras att skolgårdar är väl lämpade att nyttja för att främja den biologiska mångfalden. This paper examines whether it is possible to design preschool yards and elementary schoolyards in the urban area of Uppsala, Sweden, whilst taking biodiversity into consideration. The study draws from literature in the fields of biodiversity and school yards. Furthermore, semi structured interviews are conducted with landscape architects and ecologists. The essay is based on the framework of Uppsala municipality’s guidelines for designing schoolyards. The study presents principles of how such yards can be designed when taking biodiversity into consideration. These principles are suggested to serve as a complement to the municipality’s guidelines. The principles are visualized in five illustrations in order to make them more comprehensible. The results indicate that schoolyards are a suitable space for enhancing biodiversity in urban areas. 2021-06-22 First cycle, G2E NonPeerReviewed application/pdf sv https://stud.epsilon.slu.se/16857/1/harlin_s_westbom_s_210622.pdf Harlin, Sara and Westbom, Sara, 2021. Biologisk mångfald på för- och grundskolegårdar : framtagandet av gestaltningsprinciper som främjar biologisk mångfald. First cycle, G2E. Uppsala: (NL, NJ) > Dept. of Urban and Rural Development (LTJ, LTV) > Dept. of Urban and Rural Development <https://stud.epsilon.slu.se/view/divisions/OID-595.html> urn:nbn:se:slu:epsilon-s-500247 swe |
| spellingShingle | Landscape architecture Harlin, Sara Westbom, Sara Biologisk mångfald på för- och grundskolegårdar |
| title | Biologisk mångfald på för- och grundskolegårdar |
| title_full | Biologisk mångfald på för- och grundskolegårdar |
| title_fullStr | Biologisk mångfald på för- och grundskolegårdar |
| title_full_unstemmed | Biologisk mångfald på för- och grundskolegårdar |
| title_short | Biologisk mångfald på för- och grundskolegårdar |
| title_sort | biologisk mångfald på för- och grundskolegårdar |
| topic | Landscape architecture |
| url | https://stud.epsilon.slu.se/16857/ https://stud.epsilon.slu.se/16857/ |