Diagnóstico de las escuelas agrícolas secundarias de América Central

Como punto de partida y con miras a a planificar una acción sostenida que tienda a promover el fortalecimiento de las escuelas agrícolas secundarias en América Central, la zona norte del IICA, dentro de una de sus líneas de acción, dispuso realizar este estudio de diagnóstico, que esperamos llene lo...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Urizar, Marco Tulio, Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA)
Format:	Libro
Language:	Español
Published:	Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA) 2018
Subjects:	Educación agraria\|\|agricultural education\|\|formação agrícola\|\|éducation agricole América Central Educación formal formal education éducation formelle educação formal Escuela de campo para agricultores farmer field schools ecole pratique d'agriculture escola de campo para agricultores educación secundaria ensino secundário enseignement secondaire Diagnóstico diagnosis diagnostic Representación Guatemala
Online Access:	http://repositorio.iica.int/handle/11324/7063

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description	Como punto de partida y con miras a a planificar una acción sostenida que tienda a promover el fortalecimiento de las escuelas agrícolas secundarias en América Central, la zona norte del IICA, dentro de una de sus líneas de acción, dispuso realizar este estudio de diagnóstico, que esperamos llene los propósitos que se tuvieron en mente al iniciar su realización.
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Diagnóstico de las escuelas agrícolas secundarias de América Central

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