Formación para la gestión del desarrollo de los territorios rurales

El propósito de este documento es compartir con formadores y facilitadores de procesos de gestión territorial un amplio conjunto de elementos conceptuales, metodológicos y didácticos en apoyo a sus acciones formativas en cada país o territorio. En el texto se ofrece una síntesis de los aspectos fund...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Samper, Mario, Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), Estrategia Centroamericana de Desarrollo Rural Territorial (ECADERT), Sistema de la Integración Centroamericana (SICA), Eje Transversal Innovación y Tecnología (ETIT), Programa de Desarrollo Territorial y Agricultura Familiar (PDTAF)
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) 2017
Materias:	Desarrollo rural\|\|rural development\|\|desenvolvimento rural\|\|développement rural Desarrollo de capacidad\|\|capacity development\|\|desenvolvimento das capacidades\|\|développement des capacités Materiales de enseñanza\|\|teaching materials\|\|material de ensino\|\|matériel pédagogique Cursos de capacitación\|\|training courses\|\|curso de formação\|\|cours professionnel Evaluación\|\|evaluation\|\|avaliação\|\|évaluation Liderazgo\|\|leadership\|\|chefia\|\|direction Metodología\|\|methodology\|\|metodologia\|\|méthodologie Enseñanza\|\|teaching\|\|ensino\|\|enseignement Aprendizaje\|\|learning\|\|aprendizagem\|\|apprentissage Sector privado\|\|private sector\|\|setor privado\|\|secteur privé Cooperación internacional\|\|international cooperation\|\|cooperação internacional\|\|coopération internationale Costa Rica ordenación de tierras land management gestion foncière administração fundiária Representación Costa Rica
Acceso en línea:	https://repositorio.iica.int/handle/11324/3076

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spelling	RepoIICA30762023-05-19T22:38:58Z Formación para la gestión del desarrollo de los territorios rurales Samper, Mario Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) Estrategia Centroamericana de Desarrollo Rural Territorial (ECADERT) Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) Eje Transversal Innovación y Tecnología (ETIT) Programa de Desarrollo Territorial y Agricultura Familiar (PDTAF) Desarrollo rural\|\|rural development\|\|desenvolvimento rural\|\|développement rural Desarrollo de capacidad\|\|capacity development\|\|desenvolvimento das capacidades\|\|développement des capacités Materiales de enseñanza\|\|teaching materials\|\|material de ensino\|\|matériel pédagogique Cursos de capacitación\|\|training courses\|\|curso de formação\|\|cours professionnel Evaluación\|\|evaluation\|\|avaliação\|\|évaluation Liderazgo\|\|leadership\|\|chefia\|\|direction Metodología\|\|methodology\|\|metodologia\|\|méthodologie Enseñanza\|\|teaching\|\|ensino\|\|enseignement Aprendizaje\|\|learning\|\|aprendizagem\|\|apprentissage Sector privado\|\|private sector\|\|setor privado\|\|secteur privé Cooperación internacional\|\|international cooperation\|\|cooperação internacional\|\|coopération internationale Costa Rica ordenación de tierras land management gestion foncière administração fundiária Representación Costa Rica El propósito de este documento es compartir con formadores y facilitadores de procesos de gestión territorial un amplio conjunto de elementos conceptuales, metodológicos y didácticos en apoyo a sus acciones formativas en cada país o territorio. En el texto se ofrece una síntesis de los aspectos fundamentales, acompañada de hipervínculos que permiten acceder a toda la documentación pertinente y de explicaciones más amplias sobre los principales conceptos y términos que figuran en el glosario, disponible en el portal territorios centroamericanos.org, en el espacio dedicado a la formación de capacidades. Los contenidos principales son el Plan General de los Cursos Centroamericanos en Gestión del Desarrollo Rural Territorial (DRT) y el planeamiento de los cursos conceptuales y metodológicos e instrumentales en gestión del DRT, complementados con el diseño de los talleres regionales de formación de formadores y de los seminarios de actualización para responsables políticoinstitucionales. Los modelos curriculares y los materiales didácticos que aquí se ofrecen pueden utilizarse libremente, sin fines de lucro, como insumos para diseñar cursos y procesos formativos en gestión del desarrollo rural territorial. Ahora bien, los equipos nacionales o institucionales deberán valorar, siempre, la pertinencia y factibilidad de lo propuesto. Cualquier acción formativa asociada a procesos de gestión de políticas públicas o de desarrollo de un territorio debe plantearse en función de las necesidades y posibilidades del país, institución u organización, y adecuar los insumos a dichas condiciones. 2017-06-14T17:31:47Z 2017-06-14T17:31:47Z 2014 Libro 978-92-9248-528-3 https://repositorio.iica.int/handle/11324/3076 es 106 páginas application/pdf San José, Costa Rica Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
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description	El propósito de este documento es compartir con formadores y facilitadores de procesos de gestión territorial un amplio conjunto de elementos conceptuales, metodológicos y didácticos en apoyo a sus acciones formativas en cada país o territorio. En el texto se ofrece una síntesis de los aspectos fundamentales, acompañada de hipervínculos que permiten acceder a toda la documentación pertinente y de explicaciones más amplias sobre los principales conceptos y términos que figuran en el glosario, disponible en el portal territorios centroamericanos.org, en el espacio dedicado a la formación de capacidades. Los contenidos principales son el Plan General de los Cursos Centroamericanos en Gestión del Desarrollo Rural Territorial (DRT) y el planeamiento de los cursos conceptuales y metodológicos e instrumentales en gestión del DRT, complementados con el diseño de los talleres regionales de formación de formadores y de los seminarios de actualización para responsables políticoinstitucionales. Los modelos curriculares y los materiales didácticos que aquí se ofrecen pueden utilizarse libremente, sin fines de lucro, como insumos para diseñar cursos y procesos formativos en gestión del desarrollo rural territorial. Ahora bien, los equipos nacionales o institucionales deberán valorar, siempre, la pertinencia y factibilidad de lo propuesto. Cualquier acción formativa asociada a procesos de gestión de políticas públicas o de desarrollo de un territorio debe plantearse en función de las necesidades y posibilidades del país, institución u organización, y adecuar los insumos a dichas condiciones.
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