La alfabetización digital

La alfabetización digital

La discusión sobre la importancia de formular políticas de inclusión digital considera dos aspectos principales; el primero de ellos, que la tecnología y el acceso a ella impacta en los procesos cognitivos individuales y la gestión del conocimiento; el segundo, que no existe un consenso sobre la rep...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Werthein, Jorge
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) 2022
Materias:
Tecnología||technology||tecnologia||technologie
Tecnologías para la información y la comunicación||Information and Communication Technologies||tecnologias de informação e comunicação||technologies de l'information et de la communication
Educación||education||educação||éducation
Gestión del conocimiento||knowledge management||gestão do conhecimento||gestion des connaissances
Políticas públicas||public policies||politique publique
Blog IICA
Sede Central
Acceso en línea:https://repositorio.iica.int/handle/11324/20497
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spelling RepoIICA204972022-07-05T17:00:37Z La alfabetización digital Werthein, Jorge Tecnología||technology||tecnologia||technologie Tecnologías para la información y la comunicación||Information and Communication Technologies||tecnologias de informação e comunicação||technologies de l'information et de la communication Educación||education||educação||éducation Gestión del conocimiento||knowledge management||gestão do conhecimento||gestion des connaissances Políticas públicas||public policies||politique publique Blog IICA Sede Central La discusión sobre la importancia de formular políticas de inclusión digital considera dos aspectos principales; el primero de ellos, que la tecnología y el acceso a ella impacta en los procesos cognitivos individuales y la gestión del conocimiento; el segundo, que no existe un consenso sobre la repercusión de incorporar las TIC como recurso pedagógico que justifique la creación de políticas públicas que regulen este elemento. Concluye que a pesar de los distintos puntos de vista, la inclusión digital y la incorporación de elementos pedagógicos son factores indispensables para la formulación de políticas públicas relacionadas con educación y tecnología en el contexto actual. 2022-06-20T14:12:25Z 2022-06-20T14:12:25Z 2021-02-20 Artículo https://repositorio.iica.int/handle/11324/20497 es Blog IICA https://blog.iica.int/blog/alfabetizacion-digital 6 páginas application/pdf San José, Costa Rica Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
institution Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura
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Werthein, Jorge
La alfabetización digital
description La discusión sobre la importancia de formular políticas de inclusión digital considera dos aspectos principales; el primero de ellos, que la tecnología y el acceso a ella impacta en los procesos cognitivos individuales y la gestión del conocimiento; el segundo, que no existe un consenso sobre la repercusión de incorporar las TIC como recurso pedagógico que justifique la creación de políticas públicas que regulen este elemento. Concluye que a pesar de los distintos puntos de vista, la inclusión digital y la incorporación de elementos pedagógicos son factores indispensables para la formulación de políticas públicas relacionadas con educación y tecnología en el contexto actual.
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