Manual de capacitación para facilitadores

El presente “Manual de capacitación para facilitadores” constituye una valiosa herramienta para el diseño, ejecución y evaluación de las actividades de capacitación que ejecutan extensionistas, docentes y otros técnicos en temas agrícolas y de desarrollo rural, quienes desarrollan experiencias de ap...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Calivá Esquivel, Juan
Otros Autores:	Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
Formato:	Manual
Lenguaje:	Español
Publicado:	Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) 2022
Materias:	Capacitación agricola\|\|agricultural training\|\|formação agrícola\|\|formation agricole Liderazgo\|\|leadership\|\|chefia\|\|direction Capacitación\|\|training\|\|formação\|\|formation Educación permanente\|\|continuing education\|\|educação permanente\|\|éducation permanente Estudio de casos prácticos\|\|case studies\|\|estudo de casos\|\|étude de cas 2522-01 SICTA Representación Costa Rica
Acceso en línea:	https://repositorio.iica.int/handle/11324/19440

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spelling	RepoIICA194402025-03-06T00:46:02Z Manual de capacitación para facilitadores Manuel de formation pour les formateurs Calivá Esquivel, Juan Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) Proyecto Red de Innovación Agrícola (Red SICTA) Capacitación agricola\|\|agricultural training\|\|formação agrícola\|\|formation agricole Liderazgo\|\|leadership\|\|chefia\|\|direction Capacitación\|\|training\|\|formação\|\|formation Educación permanente\|\|continuing education\|\|educação permanente\|\|éducation permanente Estudio de casos prácticos\|\|case studies\|\|estudo de casos\|\|étude de cas 2522-01 SICTA Representación Costa Rica El presente “Manual de capacitación para facilitadores” constituye una valiosa herramienta para el diseño, ejecución y evaluación de las actividades de capacitación que ejecutan extensionistas, docentes y otros técnicos en temas agrícolas y de desarrollo rural, quienes desarrollan experiencias de aprendizaje en diversas instituciones públicas y privadas, por medio de programas de educación permanente o continua en foros, talleres o seminarios, entre otros. Con el propósito de brindar estrategias de aprendizaje vivenciales y significativas acorde con los principios de la educación para adultos, los módulos siguientes le permitirán al facilitador contar con fundamentos teóricos básicos acerca de la educación, donde se consideren las necesidades reales del sector agropecuario y se planteen los retos que deben proponerse los participantes para hallar las soluciones pertinentes en un mundo globalizado. La primera etapa del proceso de elaboración de este manual consistió en investigar y revisar diversos materiales sobre el tema, así como recopilar las experiencias desarrolladas por el IICA en esta materia. Posteriormente, el documento ha sido sometido a la respectiva validación de líderes de la agricultura, extensionistas y docentes de diferentes universidades y programas de extensión o desarrollo rural en América Latina y el Caribe. El documento original fue revisado por el Dr. Rodrigo Morales Matamoros, consultor independiente en Educación, y por la Dra. Eva González Elizondo de la Dirección Regional de Educación de Puntarenas, cuyas sugerencias fueron incluidas en el texto final. Ce « Manuel de formation pour les formateurs » est un outil précieux pour la conception, l'exécution et l'évaluation des activités de formation menées par les agents de vulgarisation, les enseignants et autres techniciens en matière de développement agricole et rural, qui développent des expériences d'apprentissage dans diverses institutions publiques et privées, par le biais de programmes de formation permanente ou continue dans des forums, des ateliers ou des séminaires, entre autres. Dans le but de fournir des stratégies d'apprentissage expérientielles et significatives conformément aux principes de l'éducation des adultes, les modules suivants permettront à l'animateur d'avoir des bases théoriques de base sur l'éducation, où les besoins réels du secteur agricole sont pris en compte et les défis que les participants doit proposer de trouver les solutions pertinentes dans un monde globalisé 2022-01-08T05:13:59Z 2022-01-08T05:13:59Z 2009 Manual Objetos de aprendizaje 978-92-9248-010-3 https://repositorio.iica.int/handle/11324/19440 es 102 páginas application/pdf application/pdf San José, Costa Rica Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)
institution	Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura
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language	Español
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description	El presente “Manual de capacitación para facilitadores” constituye una valiosa herramienta para el diseño, ejecución y evaluación de las actividades de capacitación que ejecutan extensionistas, docentes y otros técnicos en temas agrícolas y de desarrollo rural, quienes desarrollan experiencias de aprendizaje en diversas instituciones públicas y privadas, por medio de programas de educación permanente o continua en foros, talleres o seminarios, entre otros. Con el propósito de brindar estrategias de aprendizaje vivenciales y significativas acorde con los principios de la educación para adultos, los módulos siguientes le permitirán al facilitador contar con fundamentos teóricos básicos acerca de la educación, donde se consideren las necesidades reales del sector agropecuario y se planteen los retos que deben proponerse los participantes para hallar las soluciones pertinentes en un mundo globalizado. La primera etapa del proceso de elaboración de este manual consistió en investigar y revisar diversos materiales sobre el tema, así como recopilar las experiencias desarrolladas por el IICA en esta materia. Posteriormente, el documento ha sido sometido a la respectiva validación de líderes de la agricultura, extensionistas y docentes de diferentes universidades y programas de extensión o desarrollo rural en América Latina y el Caribe. El documento original fue revisado por el Dr. Rodrigo Morales Matamoros, consultor independiente en Educación, y por la Dra. Eva González Elizondo de la Dirección Regional de Educación de Puntarenas, cuyas sugerencias fueron incluidas en el texto final.
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