Las escuelas rurales de Baja Verapaz, Guatemala: un nuevo actor en el proceso de innovación tecnológica local

Código QR

Las escuelas rurales de Baja Verapaz, Guatemala: un nuevo actor en el proceso de innovación tecnológica local

136 páginas

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), Silva G, Antonio, Castillo, Federico, Jaén, Beyra
Formato:	Informe
Lenguaje:	Español
Publicado:	IICA 2020
Materias:	Instituciones de educación Educación Agricultores Transferencia de tecnología Representación Costa Rica
Acceso en línea:	https://repositorio.iica.int/handle/11324/10330

Ejemplares similares

Informes Técnicos - 1992 - Baja Verapaz, Guatemala
por: Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), et al.
Publicado: (2020)

Diagnóstico agrosocioeconómico de Polochic y Baja Verapaz, Guatemala
por: Hernández Jiménez, Maritsa, et al.
Publicado: (2020)

Actores en innovación tecnológica en la cadena de maíz y su problemática
por: Rodríguez, Federico
Publicado: (2021)

Universidad e innovación tecnológica
por: Castaños de Lomnitz, Heriberta.
Publicado: (1994)

Nuevos retos para antiguos actores: agricultores y extensionistas
por: Silva, Antonio, et al.
Publicado: (2015)

Innovación tecnológica, gestión del conocimiento y creación de valor para el desarrollo local
por: Jova Aguiar, S.
Publicado: (2008)

Adopción prospectiva de las innovaciones tecnológicas para la producción orgánica de cacao en el Alto Beni, Bolivia
por: Quenta, Walter Laura, et al.
Publicado: (2015)

Proyecto de innovación tecnológica: fomento del uso de semilla mejorada de frijol ICTA LIGERO, para incrementar rendimiento y mejorar la seguridad alimentaria entre productores de Baja Verapaz e Ixcán, El Quiché, Guatemala
por: Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), et al.
Publicado: (2021)

Participación de los alumnos como actores estratégicos en la escuela
por: Seperak Cahuas, Emma.
Publicado: (2010)

Nuevos roles del Estado y otros actores en la formación articulación de lo público y lo privado /
por: Ramírez, Jaime.
Publicado: (1999)

Innovaciones tecnológicas para la enseñanza superior : contribuciones y resultados /
Publicado: (2023)

Caracterización del Sistema Nacional de Extensión Rural en Guatemala, departamentos de Chimaltenango, Baja Verapaz y Alta Verapaz
por: Cárdenas Hernández, Jenny L.
Publicado: (2015)

El perfil de los estudiantes de nuevo ingreso de las universidades tecnológicas en México
por: Garay, Adrián de.
Publicado: (2003)

Democracia y ciudadanía en la escuela colombiana
por: Castillo Guzmán, Elizabeth.
Publicado: (2003)

Metodología educativa para la asistencia técnica al agricultor
por: Tasso, Oriana, et al.
Publicado: (2020)

Los estudios locales en la escuela cubana /
por: Cuétara López, Ramón,
Publicado: (2018)

Sujetos, actores y procesos de formación
Publicado: (2005)

Educación, innovación tecnológica y auto-aprendizaje /
por: Guevara Bazan, Isaí Alí,
Publicado: (2019)

El papel del Estado y los actores sociales
por: Supersad, Madhuri.
Publicado: (2001)

La escuela
por: Aisenstein, Angela.
Publicado: (2002)

La educación tecnológica /
por: Gay, Aquiles.
Publicado: (2016)

Plataformas tecnológicas para el entorno educativo /
por: Sánchez Rodríguez, José.
Publicado: (2005)

La gestión universitaria del conocimiento y la innovación para el desarrollo local sostenible
por: García Cuevas, José Luis.
Publicado: (2008)

Taller de radio para agricultores: Cobán, Guatemala
por: Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), et al.
Publicado: (2020)

El docente universitario ante los nuevos escenarios implicaciones para la innovación docente /
por: Tejada Fernández, José.
Publicado: (2002)

Modelo Pedagógico para la integración de la educación universitaria venezolana a entornos locales
por: Silva Prades, David Agustín.
Publicado: (2011)

Diagnóstico de las escuelas agrícolas secundarias de América Central
por: Urizar, Marco Tulio, et al.
Publicado: (2018)

Jóvenes y escuela : relatos sobre una relación compleja /
Publicado: (2024)

La escuela secundaria obligatoria
Publicado: (2008)

Gerencia de la ciencia y la innovación tecnológica en la universidad de Holguín
por: Rigol Pérez, Marcos A.
Publicado: (2008)

La educación agrícola en Guatemala desde la perspectiva de la Escuela Nacional Central de Agricultura
por: Osorío, Roberto, et al.
Publicado: (2014)

Participación, innovación y emprendimiento en la escuela /
Publicado: (2022)

La investigación científica y la innovación tecnológica en la educación superior para el desarrollo sostenible
por: Bogado de Scheid, Lucila Hortencia.
Publicado: (2008)

Actores en innovación tecnológica en la cadena de frijol y su problemática
por: Rodríguez, Federico
Publicado: (2022)

Didáctica e innovación curricular /
por: García Medina, Raúl,
Publicado: (2010)

Innovación docente : nuevos planeamientos /
Publicado: (2018)

La formación de comunicadores ante los nuevos retos
por: Castillo Ochoa, Emilia.
Publicado: (1997)

Las innovaciones tecnológicas y su impacto en la educación
por: Ferreira, Alfredo Francisco.
Publicado: (2009)

Escuela, diversidad cultural e inclusión /
Publicado: (2014)

El abordaje territorial en los procesos de gestión del conocimiento. Experiencias en 25 municipios de Alta Verapaz, Baja Verapaz y Chimaltenango, Guatemala
por: Say Chávez, Eduardo, et al.
Publicado: (2016)