Diálogo de saberes en el proyecto piloto de ciencia abierta y colaborativa para la adaptación al cambio climático en el Bosque Modelo Reventazón, Costa Rica

Tesis (M. Sc) -- CATIE, Turrialba (Costa Rica), 2015

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Guallpa Rivera, Raquel L.
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	CATIE, Turrialba (Costa Rica) 2016
Materias:	ADAPTACION AL CAMBIO CLIMATICO IMPACTO AMBIENTAL MEDIOS DE VIDA SOSTENIBLES CAPITALES DE LA COMUNIDAD RECURSOS VULNERABILIDAD PARTICIPACION SOCIAL ASOCIACIONES PROYECTOS PILOTOS BOSQUES MODELO COSTA RICA PEJIBAYE
Acceso en línea:	https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/8175

id	RepoCATIE8175
record_format	dspace
spelling	RepoCATIE81752023-08-15T16:29:02Z Diálogo de saberes en el proyecto piloto de ciencia abierta y colaborativa para la adaptación al cambio climático en el Bosque Modelo Reventazón, Costa Rica Guallpa Rivera, Raquel L. ADAPTACION AL CAMBIO CLIMATICO IMPACTO AMBIENTAL MEDIOS DE VIDA SOSTENIBLES CAPITALES DE LA COMUNIDAD RECURSOS VULNERABILIDAD PARTICIPACION SOCIAL ASOCIACIONES PROYECTOS PILOTOS BOSQUES MODELO COSTA RICA PEJIBAYE Tesis (M. Sc) -- CATIE, Turrialba (Costa Rica), 2015 El presente trabajo de graduación fue apoyado por el proyecto de ciencia abierta y colaborativa para la adaptación al cambio climático. Se realizó en la zona de Cartago, en la Asociación de Productores Orgánicos y Agrosostenibles (APOYA); la Asociación de Productores Forestales de Villa Mills (ASOPROFOR) y los líderes de la Comunidad Pejibaye. La selección de los grupos se hizo con el apoyo de profesionales participantes del proceso del Bosque Modelo Reventazón y del Corredor Biológico Central Volcánica Talamanca, que vienen trabajando en el área. Dichas organizaciones son relevantes por sus características sociales, ambientales, económicas y humanas. El trabajo tuvo la finalidad de contribuir al diálogo de saberes en la primera fase del proyecto piloto de ciencia abierta y colaborativa para la adaptación al cambio climático en el Bosque Modelo Reventazón, para lo cual se realizó un análisis de situación basada en el marco de los recursos y enfoque de medios de vida, para luego identificar los saberes locales respetos a temas claves desde la percepción de los participantes de los diferentes grupos y luego sistematizar la información, caracterizar las lecciones aprendidas del intercambio de saberes locales sobre investigación y adaptación al cambio climático entre los actores involucrados en el proyecto. El trabajo utilizó una metodología participativa desarrollada en tres etapas: recolección de información sobre los grupos de trabajo y su comunidad; aplico el protocolo de entrevistas semiestructuradas y grupos focales; posterior la cofacilitación del primer taller. Con esta metodología se buscó involucrar las percepciones de los participantes sobre temas de cambio climático, para promover la sinergia y fomentar el espíritu para generar ideas innovadoras. Los resultados obtenidos permiten cumplir con los objetivos propuestos, siendo uno de los aspectos importante del trabajo de graduación entregar insumos al proyecto de ciencia abierta y colaborativa que le permita conocer las realidades de los grupos de trabajo y las percepciones sobre el cambio climático. Los mismos que permitió tener una visión general para el desarrollo del primer taller de diálogo de saberes y de ahí generar ideas innovadoras para la adaptación al cambio climático desde sus territorios. 2016-02-17T19:15:10Z 2016-02-17T19:15:10Z 2015 Tesis de maestría https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/8175 CATIE Turrialba (Costa Rica) es application/pdf CATIE, Turrialba (Costa Rica)
institution	Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza
collection	Repositorio CATIE
language	Español
topic	ADAPTACION AL CAMBIO CLIMATICO IMPACTO AMBIENTAL MEDIOS DE VIDA SOSTENIBLES CAPITALES DE LA COMUNIDAD RECURSOS VULNERABILIDAD PARTICIPACION SOCIAL ASOCIACIONES PROYECTOS PILOTOS BOSQUES MODELO COSTA RICA PEJIBAYE
spellingShingle	ADAPTACION AL CAMBIO CLIMATICO IMPACTO AMBIENTAL MEDIOS DE VIDA SOSTENIBLES CAPITALES DE LA COMUNIDAD RECURSOS VULNERABILIDAD PARTICIPACION SOCIAL ASOCIACIONES PROYECTOS PILOTOS BOSQUES MODELO COSTA RICA PEJIBAYE Guallpa Rivera, Raquel L. Diálogo de saberes en el proyecto piloto de ciencia abierta y colaborativa para la adaptación al cambio climático en el Bosque Modelo Reventazón, Costa Rica
description	Tesis (M. Sc) -- CATIE, Turrialba (Costa Rica), 2015
format	Tesis
author	Guallpa Rivera, Raquel L.
author_facet	Guallpa Rivera, Raquel L.
author_sort	Guallpa Rivera, Raquel L.
title	Diálogo de saberes en el proyecto piloto de ciencia abierta y colaborativa para la adaptación al cambio climático en el Bosque Modelo Reventazón, Costa Rica
title_short	Diálogo de saberes en el proyecto piloto de ciencia abierta y colaborativa para la adaptación al cambio climático en el Bosque Modelo Reventazón, Costa Rica
title_full	Diálogo de saberes en el proyecto piloto de ciencia abierta y colaborativa para la adaptación al cambio climático en el Bosque Modelo Reventazón, Costa Rica
title_fullStr	Diálogo de saberes en el proyecto piloto de ciencia abierta y colaborativa para la adaptación al cambio climático en el Bosque Modelo Reventazón, Costa Rica
title_full_unstemmed	Diálogo de saberes en el proyecto piloto de ciencia abierta y colaborativa para la adaptación al cambio climático en el Bosque Modelo Reventazón, Costa Rica
title_sort	diálogo de saberes en el proyecto piloto de ciencia abierta y colaborativa para la adaptación al cambio climático en el bosque modelo reventazón, costa rica
publisher	CATIE, Turrialba (Costa Rica)
publishDate	2016
url	https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/8175
work_keys_str_mv	AT guallpariveraraquell dialogodesaberesenelproyectopilotodecienciaabiertaycolaborativaparalaadaptacionalcambioclimaticoenelbosquemodeloreventazoncostarica
_version_	1808117227828805632

Diálogo de saberes en el proyecto piloto de ciencia abierta y colaborativa para la adaptación al cambio climático en el Bosque Modelo Reventazón, Costa Rica

Ejemplares similares