Escuelas de campo, herramienta de gestión de conocimiento, para el desarrollo inclusivo y sostenible en Trifinio

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Escuelas de campo, herramienta de gestión de conocimiento, para el desarrollo inclusivo y sostenible en Trifinio

Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)-MAP

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hernandez, Liseth O.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Acceso en línea:	https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/7863

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