La perspectiva de género en los procesos de desarrollo comunitario y sostenible
El manual tiene como objetivos sensibilizar al personal técnico de proyectos para que desarrollen actitudes, valores y prácticas tendientes a incorporar el enfoque de género en su quehacer; y conocer herramientas básicas con enfoque de género y su aplicación en los proyectos y acciones en el campo....
| Autores principales: | , , , , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/2793 |
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| author | Ramírez Aguero, Felicia Hernández Hernández, Liseth Gutiérrez Montes, Isabel A. Rivas Platero, Gonzalo G. Padilla Castillo, Danilo |
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| description | El manual tiene como objetivos sensibilizar al personal técnico de proyectos para que desarrollen actitudes, valores y prácticas tendientes a incorporar el enfoque de género en su quehacer; y conocer herramientas básicas con enfoque de género y su aplicación en los proyectos y acciones en el campo. Este documento consta de cinco contenidos temáticosy tiene por finalidad contribuir a la implementación de la estrategia de género y equidad del MAP. Con este fin se trata de contribuir al desarrollo de capacidades (por su aplicación en espacios de gestión de conocimiento) y el mejoramiento de herramientas metodológicas (el documento mismo es una herramienta metodológica). Además, a través del uso amplio y masivo de las herramientas, se busca, promover la gestión y difusión del conocimiento adaptado colectivamente en el Programa y mejorar el manejo transversal del enfoque a lo interno del programa y con socios clave dentro y fuera de la región. El documento pretende apoyar temática y metodológicamente al personal técnico involucrado en procesos de desarrollo comunitario y sostenible, para que junto con los grupos meta participantes, desarrollen espacios educativos en donde se generan conocimientos, actitudes, valores y prácticas para impulsar la construcción de la equidad de género en las familias, comunidades y territorios. |
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