Conociendo a los árboles
Actividades que buscan que los chicos y las chicas interactúen con la naturaleza a partir de la observación de los árboles de su entorno. Observar, explorar, describir, preguntar, registrar, clasificar, relacionar, pero sobre todo hacer, son acciones que proponen el contacto con el mundo natural, an...
| Autores principales: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Documento de trabajo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
INTA Chicos
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12123/8104 |
| _version_ | 1855484134416187392 |
|---|---|
| author | Riera, Brenda Paola De Souza, Juan Carlos Solari, Laura María Medero, Silvina Laura Damonte, María Jimena |
| author_browse | Damonte, María Jimena De Souza, Juan Carlos Medero, Silvina Laura Riera, Brenda Paola Solari, Laura María |
| author_facet | Riera, Brenda Paola De Souza, Juan Carlos Solari, Laura María Medero, Silvina Laura Damonte, María Jimena |
| author_sort | Riera, Brenda Paola |
| collection | INTA Digital |
| description | Actividades que buscan que los chicos y las chicas interactúen con la naturaleza a partir de la observación de los árboles de su entorno. Observar, explorar, describir, preguntar, registrar, clasificar, relacionar, pero sobre todo hacer, son acciones que proponen el contacto con el mundo natural, analizar la diversidad biológica y comprender el medio ambiente que los rodea. |
| format | Documento de trabajo |
| id | INTA8104 |
| institution | Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA -Argentina) |
| language | Español |
| publishDate | 2020 |
| publishDateRange | 2020 |
| publishDateSort | 2020 |
| publisher | INTA Chicos |
| publisherStr | INTA Chicos |
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| spelling | INTA81042024-09-04T14:42:09Z Conociendo a los árboles Riera, Brenda Paola De Souza, Juan Carlos Solari, Laura María Medero, Silvina Laura Damonte, María Jimena Trees Árboles Parts of Trees Living Beings Partes de Arboles Seres Vivos Actividades que buscan que los chicos y las chicas interactúen con la naturaleza a partir de la observación de los árboles de su entorno. Observar, explorar, describir, preguntar, registrar, clasificar, relacionar, pero sobre todo hacer, son acciones que proponen el contacto con el mundo natural, analizar la diversidad biológica y comprender el medio ambiente que los rodea. Fil: Riera, Brenda. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Instituto de Recursos Biológicos; Argentina Fil: De Souza, Juan Carlos. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Instituto de Recursos Biológicos; Argentina Fil: Solari, Laura María. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Instituto de Recursos Biológicos; Argentina Fil: Medero, Laura Silvina. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Instituto de Recursos Biológicos; Argentina Fil: Damonte, María Jimena. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Instituto de Recursos Biológicos; Argentina 2020-10-22T11:38:57Z 2020-10-22T11:38:57Z 2020 info:ar-repo/semantics/documento de trabajo info:eu-repo/semantics/workingPaper info:eu-repo/semantics/submittedVersion http://hdl.handle.net/20.500.12123/8104 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf INTA Chicos |
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