Pensar la sequía en San Juan desde un aula abierta: una experiencia pedagógica interinstitucional con estudiantes de nivel medio
El Aula Abierta es una estrategia pedagógica donde se comparten y construyen conocimientos en comunidad, donde la sociedad es la protagonista. En junio del 2024 se realizó un Aula Abierta sobre sequía dirigida a público en general. La misma fue organizada por docentes y estudiantes de las Asignatura...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | info:ar-repo/semantics/documento de conferencia |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad Nacional de San Juan
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.12123/24338 |
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