| Sumario: | La Jornada Regional de Cultivos de Verano “Sostenibilidad y rentabilidad: un equilibrio
necesario” es uno de los productos del Proyecto Regional “Desarrollo y transferencia
de tecnologías para una agricultura sostenible entrerriana” (2023 -PE-L01-I023),
en cuyo marco se ha realizado la presente publicación. En ella se materializan la Misión y la
Visión del INTA: impulsar la innovación tecnológica para mejorar productos y procesos,
sostener la base ambiental, promover la capacitación y la transferencia de conocimientos,
articular con instituciones y empresas del sector y generar redes de trabajo.
De este modo, se presenta a un INTA líder en innovación tecnológica para los sectores
agropecuario, agroalimentario y agroindustrial, que contribuye a la competitividad, la salud
ambiental y la sostenibilidad de los sistemas productivos, socializando el conocimiento con el
objetivo de promover el bienestar y la calidad de vida de la población, y respondiendo a los
nuevos desafíos de un entorno dinámico.
Estas experiencias reflejan el espíritu que guía cada actividad de quienes integran el INTA:
investigadores y extensionistas, profesionales y personal de apoyo, todos al servicio de los
actores del sistema agropecuario, agroalimentario y agroindustrial. Nuestro aporte consiste en
generar tecnologías y transferir saberes, acompañando a los productores y sus familias
mediante capacitación y actualización continua.
Estas acciones son posibles gracias al trabajo mancomunado con otras instituciones, como la
Facultad de Ciencias Agropecuarias (FCA-UNER), el Colegio de Profesionales de la Agronomía
de Entre Ríos (COPAER) y el Gobierno Provincial.
Expresamos nuestro reconocimiento a cada uno de los profesionales cuyos trabajos forman
parte de esta publicación, tanto de la FCA-UNER como del INTA. Finalmente, hacemos un
especial agradecimiento a los integrantes de la Comisión Asesora de Publicaciones (CAP) de la
EEA Paraná, cuyo tiempo y esfuerzo permitió fortalecer la calidad técnica, la precisión y la
claridad de los contenidos.
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