Acompañando la docencia: Alumnos del CEA nº12 y las EESA de la Zona 5 dan vida al Entorno Ovino con Prácticas Profesionales Innovadoras = Accompanying teaching: Students from CEA N°12 and EESA from Zone 5 Stand Out in the Sheep Environment with Innovative Professional Practices
La educación agropecuaria, ha experimentado cambios en su currículo con la incorporación del séptimo año en forma obligatoria y con la realización de prácticas pre profesionalizantes. Los estudiantes del Centro Educativo Agrario (CEA) nº12 y de las Escuelas de Educación Secundaria Agraria...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación Argentina de Producción Animal (AAPA)
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12123/20714 |
| Sumario: | La educación agropecuaria, ha experimentado cambios en su
currículo con la incorporación del séptimo año en forma
obligatoria y con la realización de prácticas pre
profesionalizantes. Los estudiantes del Centro Educativo
Agrario (CEA) nº12 y de las Escuelas de Educación Secundaria
Agraria (EESA) de la Zona 5 se han convertido en
colaboradores indispensables en proyectos innovadores que
integran la labor pedagógica del CEA en articulación con el
Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), en
especial con la Estación Experimental Cuenca del Salado. Esta
articulación busca brindar a los alumnos la posibilidad de
integración de la dimensión pedagógica, la productiva y la
comunitaria a partir de trabajos realizados con la majada
ovina. |
|---|