¿Desplazan el aprendizaje las clases atestadas?: evidencia del Programa de Alimentos por Educación en Bangladesh

Bibliographic Details
Main Authors: Ahmed, Akhter, Arends-Kuenning, Mary
Format: Brief
Language:Español
Published: International Food Policy Research Institute 2003
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/10568/156230
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