Ejemplares similares: Lekbar, lärbar, hållbar : att utforma ett dialogverktyg för kvalitetsbedömning och utveckling av förskolegårdar
- Är takgården lämplig som skolgård för barn? : en empirisk studie av tre förskolegårdar på tak i Malmö
- Hur kan framtidens skolgårdar utformas med barnet i fokus? : en jämförande litteraturstudie och utvärdering av ett designförslag
- Allmän park som förskolegård? : en empirisk studie om samnyttjande ur ett barnperspektiv och verksamhetsperspektiv
- Barns deltagande i planering : vad tycker barnen, planerarna och pedagogerna om dialogmodellen?
- Vegetationens påverkan på barns användning av en förskolegård : en observationsstudie på Berga Montessoriförskola och Sagoskogens förskola
- Förskolor på tak : en studie om barns plats i den täta staden