Resultados de búsqueda - Tecnologías de la información en educación.

Enfoque de género en sistemas de producción campesinos.

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Metodología para la gestión de los estilos de enseñanza en el sector agropecuario en Colombia por Pérez Peña, Rosa Elsa, Rodríguez Espinosa, Holmes, Runge Peña, Andrés Klaus, Galeano Flórez, Carlos Albeiro, Ospina Parra, Carlos Eduardo, García Márquez, Andrea, Quiroz, Tatiana Alejandra, Upegui Gómez, Sara Isabel, Loaiza Echeverri, Ana María, Duque Ríos, Marcela, Romero Rubio, Laura Cristina

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Diseño de Plan de Capacitaciones entre el I.N.T.A. articulado en Convenios con el PRO.CA.DIS. y otros organismos enmarcados en actividades del CE.CA.IN. de la E.E.A. Bella Vista por Rey, Melina Fernanda

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Los primeros pasos bibliotecarios en el camino profesional: regulación y desregulación por Tripaldi, Nicolás Marí­a

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Desarrollo profesional de los bibliotecólogos en las organizaciones: transdisciplina y profesionalismo por Tripaldi, Nicolás Marí­a

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Tipificación de sistemas de producción.

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Técnicas de comunicación para cursos de capacitación. por Ramírez González, Nidia, Giraldo Cardona, Manuel José

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Diagnóstico y caracterización de sistemas de producción.

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Tecnologías para el aprovechamiento del agua en sistemas productivos no irrigados por Avila, Washington Edgar

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Transferencia de tecnología a través de programas de importancia en proyectos de desarrollo rural. por Cardona Patarroyo, Guillermo L.

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Políticas públicas y desarrollo con equidad. Población con discapacidad en unión con la naturaleza y el rol de la extensión. Provincia de Entre Ríos. 2007–2017 por Scipione, Carina Beatriz

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Informe bibliométrico (2019-2023): Revista Ciencia y Tecnología Agropecuaria por Corchuelo Rodríguez, Camilo Alejandro, Villa Jiménez, Claudia Pilar

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Conectando ciencia y educación: enfoque pedagógico de una actividad de vinculación entre INTA y FaCA-UNCo por Lodolo, Ximena, Calzolari, Gabriela, Amorosi, Mariana Lorena, Kandus, Mariana Virginia, Juárez, Santiago Martín, Aguirre, Roxana, Mazzoni, Ariel Omar, Gonzalez Flores, Melisa

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Plan S en América Latina: una nota de precaución por Debat, Humberto Julio, Babini, Dominique

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Desarrollo de material didáctico para el aprendizaje de microbiología de alimentos a través de estudios de caso por Castellón B., Óscar F.

“…Con esta información se redactó una nota para la comunidad educativa de ciencia y tecnología de los alimentos demostrando los hallazgos obtenidos. …”
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Caracterización de los procesos de gestión, monitoreo y evaluación de la CTeI agropecuaria por Niño Vargas, Edna Juliana, González Cerón, Sandra Paola, Galindo Rozo, Yeimy Paola, Parra Gaitán, Mary Lu, Londoño Triana, Angélica María, Balanzó Guzmán, Alejandro, Quijano, Sara, Sáenz Torres, Santiago Manuel, Correa Assmus, Gustavo, Uribe Díaz, Andrea del Pilar

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Relación de algunos factores socio-culturales con la adopción de una práctica agrícola por Fonseca, Dirce M. de, Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA)

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Documento Conpes 3981: declaración de importancia estratégica del proyecto “capacitación de recursos humanos para la investigación nacional”

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Análisis de tendencias: Spin-Offs alternativas para la transferencia de conocimiento en AGROSAVIA por Flórez Martínez, Diego Hernando, Cardenas Solano, Leidy Johanna

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Análisis de la cadena de cacao Región Norte de Guatemala por Espinoza, Héctor, Gobierno de la República de Guatemala, Guatemala, Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA), IICA, Guatemala, CATIE, GUATEMALA, Fortalecimiento de las Capacidades de Instituciones Guatemaltecas en Investigación Agropecuaria para Apoyar el Desarrollo Agrícola y Rural (CRIA)

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