Desarrollo simbólico en niños pequeños: el rol de la instrucción en la comprensión y el uso de símbolos /

Desarrollo simbólico en niños pequeños: el rol de la instrucción en la comprensión y el uso de símbolos /

Bibliographic Details
Main Author: Salsa, A. M.
Corporate Author: e-libro, Corp.
Format: Article
Language:Spanish
Published: Buenos Aires (Argentina) : Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines, 2004.
Subjects:
Educación. > Educación no-formal.
Education. > Non-formal education.
Artículos electrónicos.
Online Access:https://elibro.net/ereader/unanicaragua/9515
Description
Published:Vol. 21, No. 1(2004)-
Physical Description:5-27 pp.
Publication Frequency:Semestral
ISSN:0325-8203

Similar Items