Una variante metodológica para el desarrollo de la metacomprensión de textos escritos en la secundaria básica /

Una variante metodológica para el desarrollo de la metacomprensión de textos escritos en la secundaria básica /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Coca Vidal, Alina.
Otros Autores: Durán Castañeda, Ana del Carmen (tutor.), Ramos Banteurt, Alejandro Arturo (tutor.)
Formato: Tesis eBook
Lenguaje:Spanish
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2013.
Materias:
Reading comprehension.
Logic.
Learning strategies.
Lectura.
Comprensión.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/unanicaragua/90785

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