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| LEADER |
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FINmELB |
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| 035 |
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| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
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| 050 |
1 |
4 |
|a LB1060
|b M939 2025
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| 080 |
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|a 37
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.1523
|2 23
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| 245 |
0 |
0 |
|a Métodos activos y su incidencia en el desarrollo de la cognición de los estudiantes del 3er año :
|b estudio de caso /
|c Rosa Victoria Guijarro Intriago [y otros 6].
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| 264 |
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1 |
|a Amarillo, Texas :
|b Editorial Tecnocientífica Americana,
|c 2025.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (88 páginas)
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdamedia/spa
|
| 337 |
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|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
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|
|a recurso en línea
|2 rdacarrier/spa
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| 504 |
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|
|a Contiene bibliografía.
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| 588 |
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|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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| 590 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2024. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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| 650 |
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4 |
|a Aprendizaje.
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| 650 |
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4 |
|a Cognición.
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| 650 |
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4 |
|a Enseñanza activa.
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| 655 |
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4 |
|a Libros electrónicos.
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| 700 |
1 |
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|a Guijarro Intriago, Rosa Victoria,
|e autor.
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| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/unanicaragua/281689
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