Efectos de un programa de intervención para aumentar la reflexividad y la planificación en un ámbito escolar de alto riesgo por pobreza

Efectos de un programa de intervención para aumentar la reflexividad y la planificación en un ámbito escolar de alto riesgo por pobreza

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arán-Filippetti, Vanessa.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Richaud de Minzi, María Cristina.
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá : Universidad Nacional de Colombia, 2011.
Materias:
Psychology. > Assessment, testing and measurement.
Psicología. > Evaluación, pruebas y mediciones.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/unanicaragua/23005

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