La computadora como mediador simbólico de aprendizajes escolares: análisis y reflexiones desde una lectura vigotskiana del problema /

La computadora como mediador simbólico de aprendizajes escolares: análisis y reflexiones desde una lectura vigotskiana del problema /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bentolila, Saada.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Clavijo, Patricia M.
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Luis (Argentina) : Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis, 2001.
Materias:
Educación. > General.
Education. > General.
Computadoras. > General.
Computers. > General.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/unanicaragua/20738

Ejemplares similares

Ejemplares similares