Dificultades de comprensión lectora en estudiantes universitarios implicaciones en el diseño de programas de intervención /

Dificultades de comprensión lectora en estudiantes universitarios implicaciones en el diseño de programas de intervención /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Echevarría Martínez, María Angeles.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Gastón Barrenetxea, Isabel.
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Vitoria-Gazteis : Red Revista de Psicodidáctica, 2000.
Materias:
Estudiantes.
Enseñanza secundaria.
Comprensión.
Enseñanza de la lectura.
Programas de lectura.
Reading comprehension.
Reading comprehension > Study and teaching.
Education, Secondary.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/unanicaragua/15629

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