El acompañamiento tutorial como estrategia de la formación personal y profesional : un estudio basado en la experiencia en una institución de educación superior /

El acompañamiento tutorial como estrategia de la formación personal y profesional : un estudio basado en la experiencia en una institución de educación superior /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ariza Ordóñez, Gladys Ibeth., Ocampo Villegas, Héctor Balmes (Autor)
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá : Red Universitas Psychologica, 2005.
Materias:
Tutoría.
Universidades.
Educación.
Programas de educación.
Evaluación de la educación.
Universities and colleges.
Tutors and tutoring.
Education.
Education > Evaluation.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/unanicaragua/103165
Descripción
Publicado:Vol. 4, Núm. 001 (Enero-Jun. 2005)-
Descripción Física:[31]-41 p.
ISSN:1657-9267

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