Desde la investigación agrícola participativa hasta la sistematización de todo un trabajo regional organizado
La presente Sistematización se centra en la experiencia de los Comités de Investigación Agrícola Local (CIAL) de la región del Yeguare, ubicada en la una centro oriental de Honduras, abarcando parte de los departamentos de El Paraíso y Francisco Morazán. En dicha región los CIAL trabajan desde 1996,...
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Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2015
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ZAMORANO40122023-03-22T08:08:55Z Desde la investigación agrícola participativa hasta la sistematización de todo un trabajo regional organizado Pérez, María Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano. Investigación agrícola La presente Sistematización se centra en la experiencia de los Comités de Investigación Agrícola Local (CIAL) de la región del Yeguare, ubicada en la una centro oriental de Honduras, abarcando parte de los departamentos de El Paraíso y Francisco Morazán. En dicha región los CIAL trabajan desde 1996, en un principio únicamente dedicados a la transferencia de tecnología, a través de la metodología de Investigación Agrícola Participativa. Posteriormente, con mucho esfuerzo (y siempre con sueños presentes), los CIAL desembocan en una movimiento campesino regional que, con apoyo de la Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano y su Carrera de Desarrollo Socioeconómico y Ambiente (CDSEA), logran tal estabilidad organizacional que permite una diversificación de actividades y servicios. 2015-06-30T00:04:30Z 2015-06-30T00:04:30Z 2004 InstitucionalDocument http://hdl.handle.net/11036/4012 spa 39 p. Copyright Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano 2015 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.O/es openAccess application/pdf application/pdf application/pdf Zamorano Zamorano: Escuela Agrícola Panamericana, 2015 |
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La presente Sistematización se centra en la experiencia de los Comités de Investigación Agrícola Local (CIAL) de la región del Yeguare, ubicada en la una centro oriental de Honduras, abarcando parte de los departamentos de El Paraíso y Francisco Morazán. En dicha región los CIAL trabajan desde 1996, en un principio únicamente dedicados a la transferencia de tecnología, a través de la metodología de Investigación Agrícola Participativa. Posteriormente, con mucho esfuerzo (y siempre con sueños presentes), los CIAL desembocan en una movimiento campesino regional que, con apoyo de la Escuela Agrícola Panamericana, Zamorano y su Carrera de Desarrollo Socioeconómico y Ambiente (CDSEA), logran tal estabilidad organizacional que permite una diversificación de actividades y servicios. |
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